【実践事例報告】岡山県立岡山朝日高等学校の取組

１人１台端末の活用による実践事例（日本史Ｂ）

 - 高等学校 地歴公民 対話を充実させる活用, 思考を促す活用, 表現を充実させる活用, 効率化や省力化, その他 補習・定着